![\"bedjesfeerlamp\"](\"https:\/\/vivesweb.be\/ikleuter\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2015\/04\/bedjesfeerlamp1.jpg\")
<\/a>Een slaaphoekje kan nog voor de eerste klas, maar dit is meestal geen noodzaak meer indien er een andere rustige hoek, zoals een knuffelhoek, aanwezig is.<\/p>\nMateriaal:
\nEen bed (bv. op een verdieping), matras, kussens, dekentjes, enkele knuffels, eventueel sfeerverlichting, eventueel gordijntjes rond het bed.
\nIndien er te weinig ruimte in de klas is om een echte slaaphoek te maken, dan is het goed om toch een matrasje te voorzien dat je pas klaar zet wanneer je ziet dat een kleuter echt nood heeft aan een moment van rust\/slaap.<\/p>\n
Ontwikkelingskansen<\/h2>\n
Positieve ingesteldheid<\/p>\n
Ontwikkelingsaspecten \u00a0en ontwikkelingslijnen:<\/p>\n
OA 5: zich vitaal en gezond voelen<\/p>\n
Zijn eigen fysische mogelijkheden en grenzen aanvoelen.<\/p>\n
OA 7: tot rust komen<\/p>\n
Genieten van een (middag)dutje.<\/p>\n
Een gewaarwording herkennen als een signaal dat ‘rust’ oproept.<\/p>\n
OA 8: zich geborgen voelen<\/p>\n
Genieten van respectvol lichamelijk contact met vertrouwde volwassenen (nestwarmte) \u2013 ondervinden dat vertrouwde volwassenen (en andere kleuters) bezorgd voor je zijn.<\/p>\n
Genieten van een sfeer van huiselijke geborgenheid.<\/p>\n
Groeilijn<\/h2>\n
De meeste kinderen van de eerste kleuterklas kunnen het wel al aan om de hele dag op school te blijven, maar het kan dat er kinderen zijn die wel nog eens of regelmatig een dutje nodig hebben.
\nAlle kleuters hebben wel eens nood aan een rustig moment.<\/p>\n
Begeleiding van de leerkracht<\/h2>\n
Nodig de kleuter die moe is uit om even te rusten. De kleuter met tederheid instoppen. Regelmatig gaan kijken: slaapt, huilt, speelt de kleuter?<\/p>\n
Het kan dat als een kleuter echt gaat slapen, hij een luier nodig heeft. Informeer je bij de ouder(s) of voogd.<\/p>\n