{"id":2211,"date":"2015-05-16T13:21:20","date_gmt":"2015-05-16T12:21:20","guid":{"rendered":"http:\/\/vivesweb.be\/ikleuter\/?page_id=2211"},"modified":"2020-08-12T17:10:00","modified_gmt":"2020-08-12T16:10:00","slug":"hoek-voor-tafelactiviteiten-beeldende-opvoeding","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/vivesweb.be\/ikleuter\/3e-kleuterklas\/hoek-voor-tafelactiviteiten-beeldende-opvoeding\/","title":{"rendered":"vrije beeldhoek"},"content":{"rendered":"

Voor de materialen die je kan gebruiken voor de werkjes zelf: zie cursus beeldende opvoeding.<\/p>\n

Materialen in de hoek:<\/p>\n

Zorg voor lage tafels en stoelen, op maat van de kleuters.<\/p>\n

Zorg voor water in de buurt: best een wastafel, anders een teiltje water, en daarbij ook enkele handdoeken, een vod of huishoudrol.<\/p>\n

Zorg ook voor een plek om werkjes te verzamelen, indien nodig te laten drogen en uit te stellen of uit te hangen.<\/p>\n

Een vrije beeldhoek is mogelijk, waar\u00a0kleuters bv. vrij aan de slag kunnen met papier en kleurgerief, schildergerei, kosteloos materiaal (doosjes, potjes, lintjes, enz.) \u00a0of waar kleuters vrij kunnen kleien\/met plasticine werken. Je kan hier ook een zelfstandige opdracht aanbieden.<\/p>\n

We bieden ontwikkelkansen<\/span><\/h2>\n

Muzische ontwikkeling:<\/p>\n

Welke ontwikkelingskansen er zijn, hangt af van het aanbod van activiteiten in deze hoek.<\/p>\n

Daarnaast biedt een vrije beeldhoek kansen voor kleuters om eigen idee\u00ebn uit te werken:<\/p>\n

Voz1 Initiatief nemen. Een eigen idee, beweging, project of activiteit enthousiast en volhardend vorm en inhoud geven<\/p>\n

IVoz2 Creatief denken en daarbij nieuwe paden durven bewandelen<\/p>\n

Begeleiding van de leerkracht<\/span><\/h2>\n

Geef de ondernemingszin van de kleuters kansen. Laat het vooruitblikken op wat ze willen maken, stimuleer hen zelf na te denken over wat ze nodig hebben en hoe ze hun plan willen uitwerken. Achteraf kan je samen met hen terugblikken op dit proces.<\/p>\n

Voorbeelden<\/h2>\n