{"id":46,"date":"2015-09-16T13:40:30","date_gmt":"2015-09-16T12:40:30","guid":{"rendered":"http:\/\/vivesweb.be\/multimediaindebasisschool\/?page_id=46"},"modified":"2016-09-15T21:21:44","modified_gmt":"2016-09-15T20:21:44","slug":"leerplan-mediaopvoeding","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/vivesweb.be\/multimediaindebasisschool\/mediaopvoeding\/leerplan-mediaopvoeding\/","title":{"rendered":"Van vroeger tot nu"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/vivesweb.be\/multimediaindebasisschool\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2016\/09\/tijdlijnmedia.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-566 aligncenter\" src=\"https:\/\/vivesweb.be\/multimediaindebasisschool\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2016\/09\/tijdlijnmedia-300x49.png\" alt=\"tijdlijnmedia\" width=\"300\" height=\"49\" srcset=\"https:\/\/vivesweb.be\/multimediaindebasisschool\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2016\/09\/tijdlijnmedia-300x49.png 300w, https:\/\/vivesweb.be\/multimediaindebasisschool\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2016\/09\/tijdlijnmedia-768x127.png 768w, https:\/\/vivesweb.be\/multimediaindebasisschool\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2016\/09\/tijdlijnmedia-1024x169.png 1024w, https:\/\/vivesweb.be\/multimediaindebasisschool\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2016\/09\/tijdlijnmedia.png 1328w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Mediagebruik op school maakte reeds een hele evolutie door. Dat zie je duidelijk op deze tijdslijn. Er is doorheen de tijd een verschuiving van \u2018Lean back media\u2019 naar \u2018Lean forward media\u2019. Bij <strong>\u2018lean back media\u2019<\/strong> wordt informatie gegeven en de leerlingen nemen de overgedragen kennis op. Het gaat om kijken, luisteren en lezen, dus passieve deelname met weinig prikkels tot interactie. Voorbeelden hiervan zijn de leerkracht die gebruik maakt van een televisie met videorecorder, een diaprojector en kranten.<\/p>\n<p>Vanaf 1980 is er ook sprake van <strong>\u2018lean forward media\u2019<\/strong>; de gebruiker wordt uitgenodigd tot meer activiteit, zoals typen, kiezen, mikken, beslissen, sturen, schieten, ontwijken, lopen &#8211; door de komst van de personal computer en de spelcomputer. Hier wordt de ontvanger ook zender, dit past meer bij het natuurlijke leren van kinderen.<\/p>\n<p>Vooral Apple zet daarna in op een steeds <strong>intu\u00eftiever gebruik<\/strong>, waardoor steeds meer jongere kinderen nieuwe digitale media zoals tablets en mobiele telefoons beginnen gebruiken.<\/p>\n<p>Vanaf 2004 doen sociale media hun intrede, wat leidt tot vragen over <strong>mediawijsheid<\/strong>. Tot op de dag van vandaag is dit een punt van aandacht, ook in het onderwijs (Clement, 2016).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mediagebruik op school maakte reeds een hele evolutie door. Dat zie je duidelijk op deze tijdslijn. Er is doorheen de tijd een verschuiving van \u2018Lean back media\u2019 naar \u2018Lean forward media\u2019. Bij \u2018lean back media\u2019 wordt informatie gegeven en de leerlingen nemen de overgedragen kennis op. Het gaat om kijken, luisteren en lezen, dus passieve <a href=\"https:\/\/vivesweb.be\/multimediaindebasisschool\/mediaopvoeding\/leerplan-mediaopvoeding\/\" rel=\"nofollow\"><span class=\"sr-only\">Lees meer overVan vroeger tot nu<\/span>[&hellip;]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":0,"parent":44,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-46","page","type-page","status-publish","hentry","category-hoofdstuk3-mediaopvoeding"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vivesweb.be\/multimediaindebasisschool\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/46","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vivesweb.be\/multimediaindebasisschool\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/vivesweb.be\/multimediaindebasisschool\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vivesweb.be\/multimediaindebasisschool\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vivesweb.be\/multimediaindebasisschool\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=46"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/vivesweb.be\/multimediaindebasisschool\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/46\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":567,"href":"https:\/\/vivesweb.be\/multimediaindebasisschool\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/46\/revisions\/567"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vivesweb.be\/multimediaindebasisschool\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/44"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vivesweb.be\/multimediaindebasisschool\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=46"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vivesweb.be\/multimediaindebasisschool\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=46"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vivesweb.be\/multimediaindebasisschool\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=46"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}