{"id":42,"date":"2015-04-30T09:21:54","date_gmt":"2015-04-30T08:21:54","guid":{"rendered":"http:\/\/vivesweb.be\/wereldorientatie\/?page_id=42"},"modified":"2015-05-04T08:24:18","modified_gmt":"2015-05-04T07:24:18","slug":"snoezelfiches-kleuteronderwijs","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/vivesweb.be\/wereldorientatie\/snoezelfiches-kleuteronderwijs\/","title":{"rendered":"Snoezelfiches kleuteronderwijs"},"content":{"rendered":"

WAT?<\/strong><\/p>\n

\u201cAlmaar vaker hoor je over \u2018snoezelen\u2019 praten.\u00a0 Snoezelen is een samentrekking van \u2018snuffelen\u2019 en \u2018doezelen\u2019 en gebeurt in een speciaal daartoe ingerichte ruimte.\u00a0 Met \u2018snuffelen\u2019 wordt bedoeld dat alle zintuigen geprikkeld worden en \u2018doezelen\u2019 betekent dat je lekker mag ontspannen en van de ruimte mag genieten.\u201d (uit \u2018Kleuters en ik \u2013 jrg. 22\/4 \u2013 2005-2006).<\/p>\n

\"snoezelen1\"<\/a><\/p>\n

Onze derdejaars kleuteronderwijs richten elk jaar een snoezelruimte in.\u00a0 Op enkele dagen tijd toveren zij een steriele klas om in een sfeervolle ruimte boordevol zintuiglijke prikkels.\u00a0 Een honderdtal kleuters krijgen dan meteen de kans om zich te laten onderdompelen in de warme en verrassende sfeer van de snoezelruimte.<\/p>\n

Aan het ontwerp van de snoezelruimte en alle snoezelvoorwerpen gaat een heel proces vooraf.\u00a0 Daarin worden onze studenten bijgestaan door Ronny Vanoosthuyse en Joep Derie, twee leerkrachten van Stella Maris Kortrijk, die terecht twee snoezelpioniers genoemd kunnen worden.\u00a0 Met een karrevracht materiaal (en dat mag letterlijk genomen worden) brengen ze de studenten een aantal criteria bij, waaraan goed snoezelmateriaal moet voldoen.
\nIn opgesplitste groepen gaan de studenten daarna aan de slag.\u00a0 Een thema wordt afgesproken (\u2018onder water\u2019, \u2018gaatjes\u2019,\u2026), een zintuig wordt centraal gesteld\u2026 en de bouw van snoezelvoorwerpen en \u2013ruimte kan beginnen.<\/p>\n

\"snoezelen2\"<\/a><\/p>\n

Criteria en meer achtergrond i.v.m. snoezelen zijn terug te vinden in \u2018Het grote snoezelboek\u2019 (van Joep en Ronny) dat bij Abimo is uitgegeven.<\/p>\n

\"snoezelen3\"<\/a><\/p>\n

LEEFTIJD<\/strong><\/p>\n

Hoewel de snoezeltherapie haar oorsprong vindt in de gehandicaptensector is heel snel gebleken dat ook kleuters ongelooflijk geboeid kunnen zijn door de zintuiglijke prikkels in die verrassende ruimte.\u00a0 Wie het ooit meemaakte, moet zelfs toegeven dat het als volwassene een al even verrijkende ervaring is.<\/p>\n

\"snoezelen5\"<\/a>\"snoezelen4\"<\/a><\/p>\n

OPBOUW<\/strong><\/p>\n

Om ervoor te zorgen dat de criteria bij goed snoezelmateriaal geen dode letter blijven, maken de studenten bij enkele snoezelvoorwerpen een begeleidende fiche.
\nDeze fiches zijn op deze website te raadplegen en kunnen je wellicht inspiratie bieden om ook zelf een snoezelhoekje in je klas op te bouwen.
\nE\u00e9n criterium van een goed snoezelvoorwerp is het feit dat vooral \u00e9\u00e9n zintuig centraal staat.\u00a0 Teveel verschillende prikkels in eenzelfde voorwerp zijn verwarrend en weinig rustgevend.\u00a0 Dat is meteen de reden waarom de onderstaande snoezelfiches per zintuig opgesplitst zijn.<\/p>\n

Maak je keuze en ga aan de slag en laat ons vooral weten of snoezelen ook in jouw klas synoniem staat met zintuiglijk genieten.<\/p>\n

SNOEZELFICHES<\/strong><\/p>\n

ballonnenmatras<\/a><\/p>\n

ikneemjebijdeneus<\/a><\/p>\n

ikvoel, ikvoel<\/a><\/p>\n

kijkbuizen<\/a><\/p>\n

muzieksymfonie<\/a><\/p>\n

nagel-enkroonkurkdraaimolen<\/a><\/p>\n

piramidevanCD’s<\/a><\/p>\n

rararaatje<\/a><\/p>\n

reukwiel<\/a><\/p>\n

snoeRI-pad<\/a><\/p>\n

speelkubus<\/a><\/p>\n

thedreambears<\/a><\/p>\n

twinkelpinkel<\/a><\/p>\n

verrassingshoeden<\/a><\/p>\n

voelbeer<\/a><\/p>\n

voelgiraf<\/a><\/p>\n

voelknuffels<\/a><\/p>\n

voelstoel<\/a><\/p>\n

wiegel-voelbed<\/a><\/p>\n

ballonnenwolk<\/a><\/p>\n

handschoenen<\/a><\/p>\n

kijk- en voelkussens<\/a><\/p>\n

nagel-en kroonkurkdraaimolen<\/a><\/p>\n

optische illusie<\/a><\/p>\n

slinger van cd’s<\/a><\/p>\n

slinger van piepschuim<\/a><\/p>\n

slinger van ponponnetjes<\/a><\/p>\n

springslangen<\/a><\/p>\n

voelbakjes<\/a><\/p>\n

voelbord<\/a><\/p>\n

voelslinger<\/a><\/p>\n

zwart-wit silhouetten<\/a><\/p>\n

zwart-wit tekenplankjes<\/a><\/p>\n

zwart-wit zitzak<\/a><\/p>\n

allevingerslos<\/a><\/p>\n

basjedebeer<\/a><\/p>\n

deappelboom<\/a><\/p>\n

degiraf<\/a><\/p>\n

fe-li-qbus<\/a><\/p>\n

fonkelendeijslamp<\/a><\/p>\n

hetvoelkussen<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

WAT? \u201cAlmaar vaker hoor je over \u2018snoezelen\u2019 praten.\u00a0 Snoezelen is een samentrekking van \u2018snuffelen\u2019 en \u2018doezelen\u2019 en gebeurt in een speciaal daartoe ingerichte ruimte.\u00a0 Met \u2018snuffelen\u2019 wordt bedoeld dat alle zintuigen geprikkeld worden en \u2018doezelen\u2019 betekent dat je lekker mag ontspannen en van de ruimte mag genieten.\u201d (uit \u2018Kleuters en ik \u2013 jrg. 22\/4 \u2013 Lees meer overSnoezelfiches kleuteronderwijs<\/span>[…]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-42","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vivesweb.be\/wereldorientatie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/42","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vivesweb.be\/wereldorientatie\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/vivesweb.be\/wereldorientatie\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vivesweb.be\/wereldorientatie\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vivesweb.be\/wereldorientatie\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=42"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/vivesweb.be\/wereldorientatie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/42\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":180,"href":"https:\/\/vivesweb.be\/wereldorientatie\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/42\/revisions\/180"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vivesweb.be\/wereldorientatie\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=42"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vivesweb.be\/wereldorientatie\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=42"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vivesweb.be\/wereldorientatie\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=42"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}