In deze eerste aflevering maken we een schets van het praktijkonderzoek dat aan de basis ligt van deze afleveringen.
Je komt te weten wat je precies moet verstaan onder “een STEM-didactiek” en hoe deze aanpak helpt om (anderstalige) leerlingen sterker te betrekken.
We geven ook inkijk in hoe dit onderzoek werd opgebouwd.
Doorheen deze aflevering reiken we al een aantal eerste concrete tips aan om mee aan de slag te gaan in de klas.
Aflevering 1: opzet onderzoek
met
geen reactie